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小说《满成哥》的思想和艺术特色简析

《满成哥》这篇小说,塑造了一个品德高尚的盲人,有鲜明的时代特色和一定的现实教育意义。今天,我从它的思想性和艺术性两个方面作以简单的分析。

一,小说的中心思想。

这篇小说的主题是歌颂 热爱集体,关心国事,扶困济危,乐于助人;坚毅顽强,执着追求,不向命运低头的精神。通过对盲人满成哥大半生事迹的记述,歌颂了中华民族的传统美德,呼吁人们要树立爱国爱家,乐于奉献,助人危难,坚韌顽强努力拼搏,在逆境中不颓废不后退挺力向上,不贪图享乐清清正正做人的高尚情操。同时,通过对主角身上闪光点的展示,针砭了当前私欲膨胀拜金成风,人际关系冷漠物欲横流的社会风气,有很强的现实意义。

二,小说的人物塑造和艺术特色。

这篇小说的人物塑造是通过一连串具体事件来完成的。最突出的在以下三个地方。

第一个,既然“满城哥”这个盲人已双目失明,为什么还能行如常人?为什么他对村里村外的道路了如指掌,他要去村里谁家从不会走错门?为什么他去村外乡镇买东西来去自如不会走错路?而且,为什么他还象健全人一样参加生产队劳动?尽管在“运土送肥时,他装车的速度慢一点”。但不碍大局,仍然会“和我搭帮”完成生产队的任务,而且干完活儿回家还须自己动手做饭洗衣干家务呢?

他这些特殊的让人钦佩的能力是从哪儿来的呢?

小说没有正面回答。但是,从以后“满成哥”的一些事迹中我们可以找到答案。

这些事例有:

一,他在生产队的打井抗旱运动中,一头钻进地下,一干就是好几个年头以无怨言。从第一眼井的第一锹土,直干到最后一眼井的最后一锹土,他没有叫苦没有退却。这并不是因为他眼睛看不见适合干井下掘土的活儿,而是他心中有一股力量一种信念,是他那股不认输的倔劲,那种顽强不屈自强不息的精神!“满成哥”这个盲人他就要证明给大家看看自己是个人残志不残,眼盲心不盲的强人!

这种内在的能量比任何外在的力量都强。这股力量让他昂首挺胸站在人前;让他把自已活出了精彩,为社会做出了较大贡献。

接着,我们来看看他在学习领袖著作时的表现。

那个时代,政治运动如火荼,特别是学习领袖著作的热潮轰轰烈烈。作为盲人的满成哥,他本可以置身度外不置可否,也没有人会强迫他非投进去不可。然而他却不甘落后不愿掉队。学习的大会小会他必到,并且凭着超强的记忆力,把著作内容一字不漏地刻在了心里,一字不差的背诵了出来。这种堪比神童的能力,让人们大吃一惊,却让领导大为赞赏。便立刻把作为典型和榜样树立了起来。随后,县上市上省上,让他讲经验讲心得,红了不止一天两天。

这说明了什么?小说写这些是什么用意?

当然是为了展示他的性格特征,揭示他的内心世界。

小说的主角满成哥他是一个十分要强的人,不仅困难厄运压不倒他,他还要比别人强出一头,要比别人出色!这就是他的性格,是他的人生观。虽在旁人看来这种性格不足取甚止有点出格,但他自己不这样认为,他引以为荣非常投入非常认真。在成为共产党员后,他的表现就更积极,小说中虽未再加渲染,但可以想象到,他的更加辉煌是必然的,工作劲头比以前更大更努力也是必然的。

主角满成哥的另一个性格特点,就是淳朴善良。这在小说中可以找见。他从来没有认为小说中的“我”家庭出身不好,就应该给他帮忙,应该和他搭帮,应该带他去县医院给他掏美。而是个知恩图报,不怕背上政治嫌疑和我走的很近的人。他在“我”困难时伸出援手相助,”把自己所有积蓄掏出交给我,帮我渡过了为母亲治病的难关”。在后来“我”因同情怜悯而给他钱时,他又坚决不收。说”我”的“娃娃上学要花钱,媳妇看病要花钱”不能要。这种精神,这种境界确实是难能可贵的,现在好多人达不到的。

通过以上这些描述,一个善良淳朴又有点执拗,顽强不屈勇于向上,舍己为人不计回报,一心为公毫无私欲的共产党员形象便已矗立在我们面前了。

当然,这个艺术形象并不是十分完美。他也是一个有缺点的人,对于政治的过分热心,追求荣誉感存在感,爱表现太外露等,从某种意义上来讲都是这一文学形象的不足之处。小说多侧面地展现了人物的性格。正因为不是高大全,这一人物的可信度才高。

说到艺术特色,有以下几点:

一,小说的矛盾冲突。

这篇小说中的矛盾冲突不是明线是隐形的。它隐藏在对人物的刻画中,隐伏在一个又一个事件内。矛盾冲突的主体不是主角满成哥,而是另一个角色“我”;体现在“我”的内心思想活动中。以“我”的认知从迷惑不清到彻底明白,思想得到升华从而矛盾得到解决为隐线进行的。如对满成哥“我”开始并不理解,鄙夷他的爱出风头,热衷政治(这从小说的用词选句中可以窥见),到最终认识到他是一个品格高尚精神可嘉的人这样一个内心变化的过程,都寄寓在有关满成哥的那些事件演进中。这种暗线操作的方法,在行文时既避免了矛盾冲突凌驾于人物塑造之上,也减轻了小说的负载,突出了主干,不显庞杂痈肿。

二,小说的写作手法。

小说采用第一人称的叙述方法,使读者有身临其境之感,艺术感染力较强。当然并不是说第三人称的手法不好,而是说在出场人物较少,小说的行文线索比较单一,剧中角色可以直接对接的小说中,用第一人称比较清晰直观没有繁复感。

三,情节的设计。

小说情节设计有自己的特色。平缓中有跌宕,平直中有起伏。有倒叙有插叙,有文意上的弹跳,也有时空上的跃动。如开头,小说以“我”在野外和满成哥相遇为引子,牵出了此后一连串事情。这是倒叙。中间又有跳跃,把时间跨度一笔代过。后面收尾处又回过头来和开篇衔接,遥相呼应首尾连通。这种跳跃跌宕曲折回环的故事情节在一定程度上可以抓住读者眼球,让读者欲罢不能一口气读完。一览无余平铺直叙的写法固然比较直白自然,但如果故事不精彩的话,便会有枯燥之弊。

四,语言特色。

小说的语言朴实无华,明白晓畅,没有华丽词藻,很接近口语,比较接地气。偶有幽默,起到了调剂色彩的作用,使文章平实而不古板。

以上是这篇小说的思想和艺术成就,下面谈谈小说的不足之处。

一,结构方面。

这篇叙事小说的明线是对主角身世的描写,以此贯穿始终,而没有把“我”的内心冲突写够写清,有点太隐诲,隐隐约约的,有点云遮雾罩之象。这就产生一个问题:文学鉴赏水平低的读者就会有点难以理解,领会不了小说更深一层的含意,从而使小说的文学价值有所降低。

二,在事件的描述方面拓展不是很大,有急促之状。若能再延伸渲染一下则更有看头。如掘井,如学习领袖著作的场面都铺陈面显狭,减少了作品的容量。其实,再多着几笔,作品色彩会更亮丽。

三,收尾略嫌仓促,有意犹未尽的感觉。如果能把“我”和满成哥那夜长谈的情形也写一写,再深入展示一下满成哥的内心世界,内容就更为饱满,结构也更为圆实有力。